НАТЮРМОРТ
Решение отдать своего ребенка на обучение рисованию должно быть хорошо продуманным. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок научился рисовать и понимать искусство, одного или двух уроков недостаточно. Для этого нужен план, система и конечно же время. Проанализируйте возможности всех сторон, чтобы не запускать обучение на полпути. Не относитесь к этому как к развлечению. Подготовьте себя и ребенка к тому, что это не только интересно, увлекательно, но это требует еще и результатов, старания и прилежания. Вы серьезно нуждаетесь еще и для того, чтобы не занимать место тех, кто хотел бы заниматься серьезно, но не смог из-за нехватки места. Приняты будут те, кто зарегистрируется первым.
Вы должны знать, что группы у нас небольшие, по пять-шесть человек. Это предполагает практически индивидуальное занятие с каждым ребенком. Поэтому, для того, чтобы занять места занятий, я хотел бы знать, сколько детей, какого возраста и в какие дни играют Алиексекс занятия. Мне необходимо заранее подготовить подготовку к урокам.
Школа ставит перед собой три основные цели:
не загубить существующего от природы дар ученика способного к рисованию;
научить рисовать и лечить художественный вкус даже у тех детей, у которых нет выраженной склонности к рисованию, но есть большое желание.
готовят учащихся к дальнейшему профессиональному обучению.
На уроках рисования мы учимся не только рисовать,
но и любить творчество, видеть и понимать гармонию
окружающего нас мира.
С 9 до 12 лет у детей встречается не сложный способ подетального срисовывания различных предметов и живой неживой природы. Работа ведется в одну сторону, не в источник. Все начинается с понимания дальнего листа, композиции и азов строения. Преподавание ведется без профессиональной терминологии, которая на первом этапе может только отпугнуть ученика, навеять скуку и отчаяние.
Простые предметы после несложного анализа их конструкции у нас превращаются в части картин. Ребенок дорабатывает этот рисунок своей собственной фантазией, превращая сухое математическое построение в свою картину.
Основной задачей для этого возраста я считаю приучить ребенка к терпеливому труду, к умению начать работу и начать ее. Привить аккуратность и внимательность. Моя цель - научить ребенка радоваться тому, что «У МЕНЯ ПО-ЛУ-ЧА-ЕТ-СЯ»
К 12 годам многие дети приобретают стойкий интерес к художественному творчеству, желание запечатлеть увиденное самостоятельно, тонкий вкус, чувство композиции, цвета. В 12-15 лет с багажом уже можно перейти к профессиональному обучению. Но если возможности родителей или другие уровни развития не способствуют развитию дальнейшего обучения, то можно наблюдать тем, что у детей, по мере необходимости, развивать навыки и охоту к рисованию, зайдя в основы понимания прекрасного.
Дети 13-15 лет большую часть времени составляют карандашные рисунки и объемные формы, получают представление о линейной перспективе, копируют работы художников. Работы для особых случаев по форме и по содержанию. Подтягивая себя к авторскому видению мира, ученик достигает абсолютной неуверенности, находит более короткий путь к достижению хорошего результата, приобретает вера в свои силы.
Занятия со взрослыми с соблюдением намеченных планов, предвосхитивших ожидания с основами сюжета и цветоведения.
Программа первой группы (для детей 9-12 лет)
1. Азы строения. Выполнение контурных рисунков предметов растительного мира. (грибок, жёлудь, вишенки, яблоко, гроздь рябины, шишка, еловая веточка, листочки) насекомых (божья коровка, муха, муравей, жук, бабочка, пчела), домашних животные (кошка, поросенок, собачка, коровка, барашек), зверей (зайчик, мишка, лисичка, ёжик, мышка), птицы. (цыпленок, петушок, курочка, гусенок, утенок, воробышек, сова, лебедь), рыба (кит, карасик, ёрш, щучка).
2. Выполнение контурных рисунков объектов неживой природы. (Солнышко, бублик, чашечка, самовар, печь, платье, варежки, шубка, сапожки).
3. Работа с красками, цветными карандашами, сухой пастелью, пером.
4. Рисование по памяти, по воображению и с природой.
5. Выполнение рисунков со занимающейся композицией, состоящей из нескольких ранее нарисованных предметов.
6. Первое представление о видимости и перспективе (ближе-дальше-очень далеко)
7. Рисуем группы предметов с натурой (натюрморт)
8. Знакомство с пропорциями человека
Все контурные рисунки достигаются с доски, подетально, за учителем или с использованием демонстрационного плазменного экрана.
Программа второй группы (для детей 12-15 лет)
1. Беглое (три-четыре урока) ознакомление с тем, что дети изучают в каждой группе. В том случае, если они не ходили в школу)
2. Урок композиции. (Баланс, ритм, прерывание темы)
Разработка композиции на заданную тему.
3. Рисунок (законы перспектив и построения объектов, групп объектов).
Рисунок с природой гипсовой головы, многопредметной постановки. Форма, текстура, материальность предмета.
4. Живопись (цветоведение, цвет и пространство, цвет и объем, цвет и настроение)
Натюрморт. Копии картин художников художников.
5. Рисование человека с натурой.
отдельные проекты для участия в выставках.
Теперь об истории. Стоимость обучения как и прежде - 120,00 в месяц независимо от того, сколько недель в месяце. Оплата производится в первый урок (по вашему расписанию) каждого месяца. Возможны варианты, если в группе два ребенка из одной семьи.
Зарегистрироваться можно по телефону: (916) 420-2569
С радостью отвечу на все ваши вопросы
С уважением, Сергей Яценко
